忙碌而充实的半个学期过去了，5月11日，北京大兴精华学校初一、高一和高二年级召开期中家长会，家长们走进校园、走进班级，了解孩子半学期以来的学习表现。孩子们的进步让不少家长收获了惊喜。
半个学期来，在全体师生的共同努力下 ，同学们脚踏实地，刻苦学习，成绩取得了巨大的进步。在年级家长会上，各年级主任就本年级的期中成绩、课程安排、下阶段的教育教学计划及学生丰富多彩的学校生活等方面进行了详细介绍。 在各班召开的班级家长会上，语数英三大主科老师向家长们展示了期中考试每个班级的总体情况以及每位学生的表现和态势，解读学生本次考试暴露出的学习问题以及相应的解决措施，让家长们深入了解自家孩子在校的学习情况。 本次家长会设置了一对一家长答疑环节，各班的选考科目老师一对一为家长提供帮助与支持，针对每位学生的具体学习状况进行详细的说明。老师们耐心倾听，细致解答，为学生接下来的学习方向和成长路径提供指导，帮助学生制定合理的学习计划，为学生的长远发展“出谋划策”。 初一年级在本次期中考试中成绩优异，在原本就名列前茅的基础上，百尺竿头更进一步，年级主任徐书介绍说，学生的优秀成绩得益于学校的小班化教学模式。 在午饭后和晚饭后的课余时间，各科老师会给学生展开个性化答疑，每个学生都会被关注到。针对成绩突出的学生“提优”，提供更深入的问题解析和探讨，以满足他们更高的学习需求。针对成绩中等的学生“巩固”，加强他们的基础知识和解题方法，使他们的学习更加稳固。针对成绩较弱的学生“兜底”，进行基础的巩固复习，帮助他们掌握最基本的知识点，避免在学习过程中被落下。 老师们还在课余时间开办了“小课堂”，每天都有特定的主题和目标：针对基础知识的巩固，或者是针对能够提高学生能力的难题解析，背诵内容的检查落实……“小课堂”采取自愿性的原则，学生可以根据自己的需求选择是否参加。如果觉得自己在某个主题上需要加强，就可以选择参加；如果觉得内容不适合自己，可以选择不参加。 老师会在课堂上给同学们分不同的角色，有讲课的，有找例题的，有找练习题的，有当小老师批改的，基本每个学生都可以参与到。这种模式不仅可以激发学生的学习兴趣和参与感，加深他们对学习内容的理解和记忆，还能提高他们的自信心，锻炼他们的语言表达能力。 期中考试后老师们制作了“一生一案”，不仅仅是对学生考试成绩的简单回顾，而是对每个学生在该学科的整体学习情况进行了全面的评估。每一科老师对每一个孩子的这一科的学习都做了分析：优势是什么？目前还需要解决的问题是什么？为了解决这些问题，老师们提出了一系列的解决方案和建议，家长在发放的报告中可以一目了然地看到。 期中考试高一、高二年级成绩同比、环比都有所进步。 在大兴区高一年级学情分析会上，区教委评价：各校发展态势平稳，精华学校进步明显。 高二年级各科成绩也取得了不同程度的进步。高二年级主任高扬涵介绍说，学生们的进步得益于学校科学的教学模式。 学校从高一开始对学生们实行分层教学，针对性授课、因材施教让不同水平的学生都能得到适合自己的培养方式。 每周的培优补弱课，让学生们及时补齐自己的短板，巩固自己的优势项目。 每次大考之后，各科老师要对学生逐个进行学情分析，定位每个学生的弱科弱项，有针对性地进行下一步教学。 学校自主研发的教辅工具，也对学生养成良好学习习惯起到重要作用。例如“效率手册”，帮助孩子做好每周计划、每天计划，提高学习效率。 精华的成绩分析系统，多维度详细分析，有效帮助老师对学生弱科弱项进行精准定位，助力学生快速提升。 最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。每一次的家长会都是一次对家庭教育与学校教育协同发展的探索。相信家校共育的桥梁定能为精华学子的健康成长保驾护航。 编辑：杨雪儿 审核：张星宇
