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教师寄语

　　曾经看见过这样一篇文章：住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这太危险了，搬过来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去看望路边的青蛙，却被发现他已经被车轧死了，暴尸在马路上。――原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。
　　相信选择了复读的同学们也一样懂得这样的道理，正是不甘于堕落才选择辛苦的复读之路。那么你们是勇敢的、坚强的、智慧的；在这里想跟复读的同学们说：复读不能是逞一时之气，更不是5分钟热血，复读不仅需要选择时的勇气，更需要过程中坚忍不拔的毅力；复读不能是奉父母之命或无奈之选，复读需要自己追逐梦想，坚定不移。
　　没有人能够预知未来，但毫无疑问的是我们可以把握现在。明年金榜题名之时，你们会和往届的学长们一样自豪的说：复读是艰苦的，但复读也是人生中最宝贵的经历。相信你们可以通过自己的努力改写人生。

浅谈复读班管理

2007-10-24

对于复读生而言，一所好的复读学校应该是教育教学质量高的学校。重视学校的教育、教学管理，向管理要质量，向教学要质量，从而大幅度提高学生的成绩，将广大复读生送入理想院校。

一、教学工作：

要做好教学工作，首先教师必须端正教学态度，即对学生负责。

而我们要实现的教学目的，是要端正学生学习态度、提高学生成绩，使得学生在不同角度、不同程度上取得进步。

首先，学校统一管理教学。学校由教学校长带队，各备课组统一按教学计划、教学进度授课，每周统练，每月月考。

其次，任课教师充分发挥自己的教学特点，提高学生成绩：

1、深入了解学生。

复读学校的学生来各区县，教学质量参差不齐。教师可采取问卷调查的形式了解学生的学习状况。了解学生的基础、对本学科的偏好、优点或缺点。以便更好地进行教学内容设计。大多数老师也采取作入学测试的形式。了解学生的基础和解题能力等。对以后的教学安排打下坚实基础。

2、发挥的教学长处。

3、重视基础知识，对学科进行系统复习。

不论哪个层次的学生，基础知识都有或多或少的漏洞。尤其是基础班的多数学生几乎可以说没有基础，而高分段的学生基础知识也很不扎实，所以加强对基础知识的理解是提高学生成绩的前提。

精华学校教研总监尹宗禹老师说：高分生往往拼的不是难题，而是中低档题的得分率。所以，调整学生学习心态，夯实基础，理清知识脉络是复读取胜的关键。

4、常测常练。

俗话说考试是老师的法宝，此话不假。大多数学生有惰性，必须有及时消化知识的能力。尤其是文科，学生往往会把知识攒到考试前才背，这样周期太长，不利于学生提高掌握知识熟练程度。常测常练有利于学生做好课下落实工作。固定作业和作业批改也是夯实基础的重要环节。并对重点内容反复要求，只有抓好落实工作，才能把这一年的教学工作落到实处。

5、讲授内容接近高考。

教学内容紧紧围绕高考，试题讲解，答题方法紧扣高考。

6、鼓励与批评结合，调动学生的积极性。

要及时看到学生的进步，适时进行表扬，适时进行批评，调动学生对本学科的学习兴趣和热情。

二、教育工作

（一）、严格管理。

严格的教育管理是学校教学工作的后盾，严肃校风校纪，树立良好的校风，树立良好口碑。

（二）、班主任工作。

1、迅速稳定班级，树立良好班风

（1、通过调查问卷了解学生。

（2、严肃校规校纪。

（3、建设良好班集体。