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2009版 精华效率手册
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〔英语〕李永梅老师
中考英语步步为“赢”——落实篇
 
中考英语步步为“赢”——落实篇(上)
高清
普通
中考英语步步为“赢”——落实篇(下)
高清
普通
   秋季课程预览   

  在课程安排上本季为两个重点,一是对同学们进行现阶段知识点导读和导练,包括期中、期末考试辅导;其次是中考技能训练的逐步展开和积累。避免了大家在中考临近阶段手忙脚乱,临时抱佛脚的尴尬局面。

 
1. 中考备战技能训练——听力集训(初三A级)
2. 中考备战技能训练——口语表达(初三A级)
3. 中考备战技能训练——阅读训练(初三A级)
4. 中考备战技能训练——写作训练(初三A级)
5. 中考词汇集训——单词巧妙记忆(初三A级)
6. 重要时态考点突破
7. 初三上半学期教材知识点提升训练
8. 听力技巧升级——连读培训(附:语音基础知识巩固—音标拼读)
 
秋季课程特点
 
  同学们进入初三学习后,即将面临着紧张忙碌的课本知识学习,而内心又忐忑不安地担心中考复习是否能按时完成。一方面想要提前进入复习阶段,另一方面又受词汇和知识体系不完整的局限而无法实施。市场上中考练习题如汪洋大海,无从选择。即使不顾一切,纵身跳入题海战术,也会发现不是举步维艰就是收效甚微。“步步为赢”课程结合本阶段中考大纲要求和同学们现阶段的知识水平,综合了各教材版本的词汇要求,带领同学们在知识体系上——准确、超快速完成教材要求并迅速提升成绩;在中考应试方面——全面展开中考备战且不脱离本阶段实际能力。更重要的是:在“步步为赢”课程中,中考词汇集训也开始啦,让同学们真正地赢在起跑线上。
 
   秋季学习方法建议   
中考词汇从步步为“赢”开始——给中考词汇学习充足的复习时间
 
  在本期学习中,同学们将利用强化学习,巧妙记忆的方法,对中考词汇进行有系统的板块式清理训练。对必考词汇做到全面识记。根据科学实验得出:
  (1)遗忘现象是客观存在的;
(2)无论任何一种未经复习所巩固下来的知识,都会逐渐忘却的;
(3)在识记后短时间内遗忘率最高。
  根据以上结论,我们认为必需加强复习这一环节,复习是同遗忘作斗争的有利环节。不重视复习的学习就好比喝醉酒的马车夫,只顾装货,而不把货物用绳子捆牢,这样马车跑的飞快,货物一边装一边丢,跑到目的地,回头一看,车上什么货物都没有了。而且跑的越快,货物丢地就越快。遗忘后再复习就好比修复已经倒塌的建筑物,费时费力。及时复习则是在巩固建筑物。但是不要忘记中考词汇需要逐步积累,所以复习工作也是分阶段逐步完成的。如果不提早着手进行词汇学习和识记,等到考试来临将无法安排足够的时间进行复习。这也就是很多同学为什么在中考前拼命进行大量记忆词汇,却无法应用,甚至明明看着熟悉,但就是想不起来的根本原因。更不用说在考试中词汇的考核方式千变万化,他就更是丈二和尚摸不着头脑了。

   所以,在这个阶段要做好中考词汇学习的总计划,各个击破,逐步完成。提早开始,注重复习。这样有计划的学习才能保障词汇复习有足够的时间消化,笑“赢”中考。

 
适应中考考试特点——做个错题卡
 
  在这一学年的学习过程中,大家的学习目的除了增加英语知识,提高英语实用能力外,恐怕每个人的心里更多的,不可避免地有应试的心理。这无可厚非,适应考试也是考验大家学习能力的一个方面。考试虽然不是万能的,也不可能解决所有的问题,甚至还有些方面急需改进,但它给了同学们一个相对公平的竞争机会。学会竞争,适应考试的这个过程对每个同学都是个锻炼。从应考的角度出发,在做练习或考试时,同学们难免会出错。出错后怎么办?怎样才能使自己从错误中吸取教训,弥补知识上的欠缺,提高英语水平呢?建议大家不妨做个错题卡或错题记录本。如果是错题卡,一定要每题一卡,以便今后按要求进行分类。错题本在一开始就要分类记录,这样就可以把常犯的错误,有针对性的拿出来时常翻阅、记忆,特别是在考试前,以防旧病复发。在做卡片的时候,要标明出处,以便查找。分析错误最重要,因为只有理解了,才能长久不忘。例如:
 

误:They are having good times in the park. (初三第一学期期末试卷作文)
正:They were having good time in the park.
析:have a good time(玩得愉快)是固定词组,其中 time 无复数形式。

叙述已经发生了的事情,时态应为过去时。

  也许在记录时态错误方面,这已经是你本学期第34次犯错误了,但是由于有意识的在修改记录,你会发现你对时态越来越注重,错误越来越少,最后你就可以轻松驾驭了。

  坚持一年,中考成绩你最牛!

 
   授课对象   

※ 希望充分了解中考,查缺补漏,能轻松“赢”得中考的初三考生
※ 希望更进一步了解中考,学习更有效的中考学习、复习方法的初三考生
※ 有志于考入理想高中的初三考生

   2009学年课程安排   
 
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  英语学习关键在初一:没有哪一个初中毕业落榜生比别人笨,只是在起跑线上输掉了;没有哪一个考上重点中学的孩子智商超常,而是他赢在了起跑线上。

  走错了门,选错了路,费力费时不出功。本次课程就是要带你进入一个快乐的课堂,巧妙的引导你成为一个真正的英语强人!
  早人一步,轻松介入,让你轻松赢在起跑线上。

 
   不可不听的理由——学长如是说   

 ★ 感觉上您的课以后这些动名词都好记多了

  “行为动词,代言人,豹子;系动词,代言人,乌龟。。。”哈哈哈哈,您是怎么想的啊,有点儿意思,感觉上您的课以后这些动名词都好记多了,哈哈

 

 ★ 您讲元音那地儿太牛了!

  李老师,您讲元音那地儿太牛了!您怎么想的啊,把那些元音和音标讲成各种东西,太有意思了,希望您以后都能把所有学的东西做成那种形式,那我们学起来就快了!!!

 

 ★ 以后李老师的课叫趣味英语就得了

  我们老师要是能让我学得这么快就好了,嘿嘿,是挺有意思的,以后李老师的课叫趣味英语就得了。

 

 ★ 一定要按照她指点的绝招去做

  相信李老师,一定要按照她指点的绝招去做,我已经尝到甜头了,相信你们也行。

 

 ★ 过去编个英语句子很费劲,现在情况好多了!

  李老师讲的情景对话给我的帮助太大了,过去编个英语句子很费劲,现在情况好多了!

 

 ★ 充满热情的学习英语是最快乐的一件事!

  以前以为学英语就是背背单词,听了李老师的课,知道什么是真正的英语,知道充满热情的学习英语是最快乐的一件事!

 

   
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