《高考专项规范系列（提高课程）》是在《高考基础阶段达标验收（入门课程）》的基础上展开的高三语文核心课程。
　　课程主要涵盖高考要求语言文字基础知识的掌握与运用、古文阅读、古诗鉴赏与评价、自然科学与社会科学类文章阅读策略分析、作文材料库的从素材、立意到结构、语言等方面的系统架构等若干核心知识点，以《教学大纲》和《考试说明》为依据，以2008年普通高等学校招生全国统一考试所涉及的近20套高考真题为示例，进行高考语文第一轮全方位、多层次的有效复习。
　　同时，课程继续关注学生的思维、情感等内在质素的形成和培养，力求在与语文知识、语文能力等应试训练的同时，以更灵活、开放的视野引导学生创造生活、体验生活、思考生活，促进学生有深度、有美感地成长。

※ 以语文学科作为高考突破口、具有学科规范训练，通过指导创新，力争达到130分的高端考生
※ 希望短时间内掌握学科规范，最大幅度提高应试能力的考生
※ 基础扎实，能力达标，希望提前备考，进一步提高学科能力的非毕业班学生

　　以《考试大纲》、《考试说明》的深度剖析为总纲，具体到各专项的理论策略分析与历年真题对应部分剖析。本课程一方面从宏观把握大纲、真题等规范文件，另一方面从微观切入各专项，进行高考第三轮的查缺补漏。此外，课程对写作予以足够的关注，力图进一步规范写作并引导创新。

　　本期课程将追求学习效率最大化，在有限的时间内，对北京市重点城区、县一模、二模试题进行扫描与剖析，让学生对语文的学科体系了如指掌，轻松应对多变题型。同时，将对08年高考作文从命题角度作前瞻性的引导工作，让每位学生以充分的准备面对不同形式的作文考查。同时，语文应试有其自身的规律和技巧，考前心态指导至关重要。相信通过这一阶段的学习，同学们能够以自信、轻松的态度去面对高考！

　　语文教学实现由阅读本位向写作本位的转换，不仅对传统的语文教育还是对当代的语文教育，都是一个革命性的超越和重构，其意义不可低估。高考现代文学作品阅读给我们的启示，往往被认为只是针对阅读而已；实际上，这些文本，甚至包括针对它们的设题，对我们学生的写作，也都是很有启发意义的。因为这些被选用为阅读材料的文章，大都是名篇佳作、大家手笔，它们在题材、立意、技巧上可以给同学以直接的启示，实在是不可忽视的。

　　检验考生基础阶段学习效果，带领考生比对分析北京及全国各省市高考试题，对考生语文总复习做一个整体、科学的规划。

 ★ 他总是希望在最少的时间内讲出最多的东西！

　　胡叔授课十分努力，他总是希望在最少的时间内讲出最多的东西啊，这点从面授还是视频你都可感受到。个人认为这是一个好教师必备的素质之一。

 ★ 我想我会终身受益的！

　　胡老师教我的不只是语文，还有中国文学和做人的道理，我想我会终身受益的。

 ★ 作文，阅读，文言文，老师都会一一很细致的讲解

　　胡老师会先把学生基础打好，就是前30分，如果你好好听，刻苦学，刻苦练，前30分肯定会全拿的。而后作文，阅读，文言文,老师都会一一很细致的讲解。

 ★ 百闻不如一见！

　　百闻不如一见。胡正伟老师的课全面透彻，充满人性的关怀，的确不是一般人啊！支持胡老师！！！

 ★ 胡老师对我的帮助是无可替代的——无论是学习还是做人

　　胡老师当初就说过，如果不失手，我高考肯定得高分，他也说过我的高分不是他教出来的。我知道这个道理，但是我更知道胡老师对我的帮助是无可替代的——无论是学习还是做人。这也是我支持胡老师的原因。